LA SENSOPERCEPCIÓN OLFATIVA Y GUSTATIVA EN PERSONAS NEUROTÍPICAS Y NEURODIVERSAS (AUTISTAS). UNA PERSPECTIVA PLURICULTURAL.
RESUMENLa sensopercepción no son solo procesos sensitivos de tipo funcional que se producen como respuesta a estímulos, en la percepción se entra en la profundidad de las vivencias personales y sociales. En el 90% de las personas autistas, la sensopercepción es diferente, existen cambios o alteraciones sensoriales, por esta razón es imperante, realizar investigaciones que permitan comprender estos procesos de manera integral y desde la perspectiva relacional. Los procesos sensoperceptivos incluyen dentro de sí, un entramado de percepciones en las que intervienen aspectos cognitivos, emocionales y significaciones, los mismos que están permeados por la propia historia y por realidades socio-culturales. En la actualidad, los sentidos del gusto y olfato, despiertan gran interés, por su posible influencia en diferentes patologías, condiciones y espectros; como es el caso de la depresión, campo en el que más se ha avanzado con el estudio. Sin embargo, hay que tomar en cuenta, que el gusto y el olfato se producen en una realidad territorial y pluricultural. El presente estudio es de tipo transversal, con muestra probabilística en 5 ciudades y diferentes etnias de Ecuador: Otavalo, Riobamba, Cuenca, Mascarilla y Guayaquil. Allí se evaluaron los sentidos de gusto y olfato por medio de aspectos de tipo cualitativo y cuantitativo, tanto en personas autistas y aquellas que no lo son. Los resultados y análisis muestran diferencias regionales, étnicas, socioeconómicas y culturales encontrando diversidad en las respuestas sensoperceptivas de cada ciudad y población, lo que permitió elaborar perfiles sensoperceptuales específicos para personas autistas y no autistas. Como resultado del estudio, se elaboró un protocolo de evaluación que se ajusta a las realidades socio-culturales de las personas, desde una perspectiva que va más allá de lo funcional, medible u observable.
VER DOCUMENTO
DRA. SILVIA CATALINA LÓPEZ CHÁVEZ
Doctora en Fonoaudiología (UMSA)
Profesora de la Universidad Andina Simón, Bolivar, Ecuador; especialista en perturbaciones de la Comunicación Humana(UMSA); postdoctorado sobre cosmovisión andina en el tratamiento del autismo; creadora y formadora del modelo pedagógico de pedagogía de la fraternidad en población de riesgo
MAGISTER ÁNGELA TATIANA ROCHA ROMERO
Terapeuta Ocupacional
Egresada de la Maestría en Trastornos del desarrollo infantil, mención Autismo – Universidad Andina Simón Bolívar, sede Ecuador